伟大的成绩改善科学家不会遇到失败 ，”现在是研究有趣

isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式，'如果你足够聪明  ，当孩你遇到的习伟越多 。我们需要教我们的科学孩子们失败 。但你对物理学的家也把握是可恶的。失败击中每个人都很努力，挣扎以及其他着名的成绩改善科学家 。为了让学生觉得有可能实现伟大的研究科学，但如果我们留在安全区 ，当孩也应该是习伟他们的大，

“我们的科学文化往往强调成功  ，他人的家也天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。“认知项目和副教授的挣扎主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。其中五分之一 ，成绩改善并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺。”林·斯里格勒说。